第3届 “汉语桥”世界小学生中文秀 保加利亚赛区预赛 活动方案     主办单位：中外语言交流合作中心                  中国驻保加利亚大使馆教育组 承办单位：索非亚孔子学院    时间：2023年5月20日13时 地点：索非亚孔子学院   第3届“汉语桥”世界小学生中文秀 保加利亚赛区预赛活动方案   一、活动名称    ...

        第16届“汉语桥”世界中学生   中文比赛保加利赛区预赛   活动方案                                       ...

      第二十二届“汉语桥”世界大学生中文比赛活动方案   一、活动名称     中文名称：第二十二届“汉语桥”世界大学生中文比赛     英文名称：The 22nd Chinese-Bridge Chinese Proficiency Competition for Foreign...

第二届“汉语桥”世界小学生中文秀 （保加利亚赛区）预赛方案   一、活动名称 中文：第二届“汉语桥”世界小学生中文秀（保加利亚赛区）预赛 英文：The 2nd Chinese-Bridge Chinese Show for Bulgarian Primary School Students 二、活动主题 中文：快乐中文 英文：Chinese, Joy & Fun! 为保加利亚赛区热爱学习中文的小学生提供一个展示中文能力的舞台，打造互相学习和交流的平台，激励学习中文的热情和兴趣，增进对中文和中华文化的理解。 三、组织结构 主办：中国驻保加利亚大使馆 承办：大特尔诺沃大学孔子学院 协办：索非亚孔子学院 上述三方成立第二届“汉语桥”世界小学生中文秀保加利亚赛区预赛组委会，负责该赛区活动的决策和具体实施。 四、参赛对象 年龄14岁以下、非中国国籍、在国外成长、本人及父母的母语非中文的保加利亚小学在校小学生。已获赴华参赛资格的上届参赛选手不可连续两届参加比赛。 五、比赛时间、地点 时间：2022年6月（具体日期待定） 地点：大特尔诺沃大学大礼堂 六、比赛形式及评判标准 1．重点考察以下内容： ①中文语言能力：中文听、说、读、写能力。 ②中华文化技能：中国歌舞、传统器乐、书法、绘画、武术等。 2．比赛形式为汉语自我介绍和中华文化才艺秀。 选手于比赛当天（星期六）13:00抵达大特尔诺沃大学大礼堂并抽签。以抽签结果作为两比赛的顺序。 ①第一轮为汉语自我介绍（占总成绩50%）：用汉语介绍姓名、年龄、爱好、学习汉语时长等。 每位选手依据抽签顺序进行自我介绍。自我介绍时不得说明自己来自哪所小学。 汉语自我介绍可选择使用PPT辅助展示。时间不得超过4分钟。由评委现场评分，评分标准及分值如下：   评分标准 分值（分） 内容 要求 主题内容 内容健康，层次清晰，详略得当 20 汉语表达能力 普通话发音标准，语言表达清晰、流利 20 舞台表现能力 ①...

第十五届“汉语桥”世界中学生中文比赛 （保加利亚赛区）预赛方案   一、比赛项目介绍 本次比赛为：第十五届“汉语桥”世界中学生中文比赛（保加利亚赛区）预赛。（英文名称：The 15th Chinese-Bridge Chinese Proficiency Competition for Bulgarian Secondary School Students） “汉语桥”世界中学生中文比赛是由中外语言交流合作中心主办的大型国际汉语比赛项目，自2008年以来，每年一届。该赛事由海外预赛、来华比赛两个阶段组成。截至目前，已有100多个国家、10多万名世界各地的中学生通过这项赛事，展示并分享学习汉语的成果和快乐，并有近3000名优秀选手来华参加了复赛和决赛。该赛事已成为世界各国汉语学习者高度关注的...

第二十一届“汉语桥”世界大学生中文比赛 （保加利亚赛区）预赛方案   一、比赛项目介绍 本次比赛为：第二十一届“汉语桥”世界大学生中文比赛（保加利亚赛区）预赛。（英文名称：The 21st Chinese-Bridge Chinese Proficiency Competition for Bulgarian College Students） “汉语桥”世界大学生中文比赛是由中外语言交流合作中心主办的大型国际汉语比赛项目，旨在为世界各国爱好和学习中文的青年朋友提供学习和交流的平台。自2002年以来，已举办20届，有130多个国家、超过100万名世界各地的青年学生通过这项赛事，展示并分享学习汉语的成果和快乐，其中3000余名优秀选手来华参加了复赛和决赛。每年度从各国家（赛区）的海外预赛中选拔1位优秀选手参加在华比赛，因此约140多名比赛选手、120多名观摩选手来华参加年度决赛。该赛事已成为世界各国汉语学习者高度关注的汉语“奥林匹克”，被誉为连接世界的“文化之桥、友谊之桥、心灵之桥”。 二、组织结构 1....